ІІІ засідання методичного об'єднання вчителів 3-х класів

    У Національній доктрині розвитку освіти України зазначається необхідність розвитку ініціативи та творчого пошуку педагогів.  Зміни суспільного життя країни вимагають від педагога нових підходів до навчально – виховного процесу, оновлення форм та методів діяльності.

   Методичне об’єднання вчителів 3 – х класів, яке відбулося 5 лютого, пройшло під гаслом « Від творчого вчителя до творчого учня». 

   Учитель – найвище звання, що існує в суспільстві.  Людина починається з матері, а з учителем вона продовжується. Тільки творчий учитель, творча особистість може навчити і виховати творчу особистість учня.  Школа є тією лабораторією, де навчають і виховують, відкривають можливості кожної дитини, допомагають їй розвивати власні потреби. А яка школа без досвідченого,   мудрого, творчого вчителя?  Плани вчителя розраховані на віки, адже його завдання – навчання і виховання майбутнього.

    Ще В. О. Сухомлинський зазначав , що робота вчителя -це   творчість, а не буденне «зштовхування» знань у дітей. Він підкреслював, що справжній учитель – майстер не може жити без творчості і закликав вчителів пам’ятати головне правило педагогічної діяльності : “ Обдаровані й талановиті всі без винятку діти».

     Під час проведення засідання МО   вчителі переконалися в потребі працювати творчо і з натхненням, обговорюючи питання творчої вітальні.  

Черевко Н. М. познайомила присутніх з особистісно орієнтованим підходом до розвитку мовленнєвої компетентності й творчих здібностей учнів;   

Желдакова О. М. розповіла про впровадження елементів логіки на уроках української мови і презентувала методичний посібник;   

Розум С. А. наголосила на важливості формування ключових компетентностей в учнів початкових класів;   

Кемберденко Т. Ю. підкреслила значення розвитку творчої активності учнів на інтегрованих уроках.

   

 Із захопленням вчителі подивилися урок позакласного читання  «Зима – чарівниця», який продемонстрували учні 3 класу ЗОШ № 9 і вчитель Басанська В. А. і ще раз переконалися, що особистісні якості найяскравіше виявляються у творчості, яка забезпечує цілісну самореалізацію.

  

 Методист міського відділу освіти Кострикіна В. В. представила презентацію на тему « Методична компетентність вчителя початкових класів».

   Підсумовуючи свою роботу, вчителі МО  зазначили,  що розвиток творчих здібностей є складною педагогічною проблемою, що може бути успішно розв’язана на основі створення оптимальних умов розвитку творчих здібностей.                                                                       

ІІ засідання методичного об'єднання вчителів 3-х класів

  5 грудня 2013 року відбулося засідання методичного об’єднання вчителів 3-х класів.

  Під час проведення круглого столу, який був присвячений педагогічним ідеям В. О. Сухомлинського, було з’ясовано, що у працях великого  педагога містяться майже всі положення, що можуть бути покладені в основу сучасної концепції особистісно орієнтованого навчання й виховання.  

   Головною метою навчально – виховного процесу В. О. Сухомлинський вважав всебічний розвиток особистості. Вся система поглядів В. О. Сухомлинського побудована на принципі неповторності кожної дитини.  Саме з цього випливає положення про дитину як найвищу цінність.

  Під час обговорення педагогічних ідей великого педагога вчителі Розум С. А. , Бесараб В. М. , Народовська О. М. , Данівська З. Г.  розкрили такі принципи особистісно орієнтованого навчання як:

·       неповторність кожної дитини і відсутність нездібних дітей;

·       індивідуалізація навчально – виховного процесу;

·       отримання позитивних почуттів від навчання;

·       людяність, чуйність і тактовність по відношенню до дитини;

·       розуміння оцінки знань учнів як інструмента виховання.

 На  засіданні методичного об’єднання також був присутній вчитель – логопед Литвиненко Л. М., яка розкрила питання про порушення писемного мовлення, обумовлене загальним недорозвитком дитини.

   Вчителі також переглянули і обговорили презентацію вчителя Ленець Вікторії Валентинівни на тему: « Використання інтерактивних технологій як засобу розвитку творчого мислення»

ОСНОВНИМИ ЗАВДАННЯМИ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ Є:

- Розвиток творчих здібностей учнів, озброєння їх глибокими міцними знаннями.

- Впровадження інноваційних методів навчання, використання комп’ютерних та інформаційних технологій у навчально-виховному процесі.

- Участь у створенні єдиного освітнього простору та широке використання Інтернет-технологій під час навчально-виховного процесу.

- Виховання соціально-адаптованої, здатної до самореалізації та гармонійного розвитку особистості.

- Виховання соціально-адаптованої, здатної до самореалізації та гармонійного розвитку особистості.

- Створення комфортних умов навчання, здорового психологічного клімату, здоров’язберігаючого освітнього простору.